Mynard与Ambinintsoa为SiSAL Journal 2026年9月号撰写导言，将九篇论文与两篇书评按自access学习四大主题串联成一条叙事线
这篇导言介绍了《Studies in Self-Access Learning Journal》2026年9月号（第17卷第3期，268–272页）的内容，作者来自印度尼西亚、日本、阿曼、泰国、英国和越南，九篇论文被组织为四个主题：自access与更广泛学习空间及社区的联系（Kashiwa；Martinho等）、自access社区中人的生活与福祉（Phelps；Pemberton等）、自access中的自我调节与学习过程（Nakanishi等；Anggoro等），以及生成式AI在自access语言学习中日益增长的作用（Ubukata & Marzin；Andersson；Al Ghaithi & Behforo